Отже, трохи моїх роздумів,яким же має бути цей "Новий громадянин" чи що я вкладаю в це поянття
Перш за все для нового громадянина повинно бути притаманне функціональне,а не структурне сприйняття всього,що відбувається навколо. Це означає, що людина не повинна чекати вказівки зверху, якщо вона щось може взяти й змінити, навіть якщо це не входить у її службові обов’язки. Й, навпаки, якщо треба виконувати якусь абсолютно некорисну, нікому непотрібну роботу,але яка регламентована згідно застарілим вказівкам та рекомендаціям, “нова людина” не повинна мовчки сидіти й перекладати нікому не потрібні папірці чи перекачувати інформацію з файлу в файл, аби тільки все було спокійно, а навпаки – піднімає ці питання. “Нова людина” шукає себе там,де може розвиватись,а не монотонно жити.
Будучи вільною у своїх думках та діях, “нова людина” повинна шанувати та дотримуватись закону. Це стосується як дрібниць: не перейти ввечері дорогу на червоне світло, не пересікти подвійну полосу вночі, так й більш глобальних речей. “Нові люди” повинні об’єднуватись у різні об'єднання, створювати ініціативи,щоб змінювати місцеві порядки, впливати на законотворчу діяльність через різні об’єднання.
Функціональне сприйняття всього навколишнього та законослухняність повинні поєднуватись зі сильною національною пам’яттю. Нова людина, втративши духовний зв'язок зі світом прадідів, занедбавши традиції свого народу, може перетворитись у звичайну споживацьку масу. Незважаючи на те, що відрив від традицій свого народу, своєї родини може прикриватись благородними намірами – лібералізації, створення “громадянина світу” тощо. “Новий громадянин” має бути вільним від догм та ілюзій, спроможним реально оцінювати стан речей, а не через низку фанатичних догм, АЛЕ в то же час діяти в дусі традицій своєї нації та на її користь.
Ось такий у мене вийшов портрет “нової людини”.
2009-12-11 09:35 pm (UTC)
2009-12-14 09:42 am (UTC)
Тільки ось як це коло розірвати: якісна освіта для широких верст можлива за якісно-нових реформ на які сьоогоднішня влада не здатна (й завтрішня так само,якщо вірити соціологам((); не буде освіти, не буде збереження власної ідентичності (й не тільки національної),й не буде того "нового покоління"
Варіант про випускників європейських шкіл,які принесуть сюди "рай",а то ж ми тут не знаєм як бути щасливими. не канає)
2009-12-14 12:30 pm (UTC)
студент - не чаша яку потрібно наповнити, а факел, який потрібно запалити. Зараз запалювати ці факели мають не лише викладачі, але й всі мислячі люди.